Diario Oficial de la Federaci. Para este fin, la Secretar. Para este fin, la citada Subsecretar. F., a 1. 5 de agosto de 2.

El Secretario de Educaci. CONSIDERACIONES PARA LA ACTUALIZACION CURRICULAR DE LAASIGNATURA DETECNOLOGIAPresentaci.

Si tu más grande anhelo es crear una empresa propia y aún no has. Ejemplos y Recursos de Gamificación para Maestros. 26 Enero, 2016. 15 ejemplos de realidad aumentada. Existen muchas formas de hacer que esa realidad “virtual” se cruce con la real, e incluso de conseguir que resulte de utilidad. En Scrum un proyecto se ejecuta en bloques temporales cortas y fijas (iteraciones de un mes natural y hasta de dos semanas). Cada iteración tiene que proporcionar un.

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Optimus G E977 - android 4.1.2,quickmemo, IPS, Video HD, procesador de 4 nucleos,qslide, quicktranslator, pantalla 4.7. Cómo calcular el PIB. Las siglas PIB significan el producto interno bruto y es la medida de todos los productos y servicios que un país produce en un año.

Desde sus or. Eneste sentido, el estudio de la Tecnolog. Esta capacidad permite quelos seres humanos resuelvan sus necesidades y respondan a sus intereses, utilizando en forma ordenada ysistematizada diferentes saberes que operan en la soluci.

Unproceso de cambio permanente de las formas y los medios de intervenci. Por medio de la asignatura de Tecnolog. Losresultados de esta experiencia permitieron atender con mejores recursos la generalizaci.

En el caso de la asignatura de Tecnolog. Por ello, y con el fin de garantizar laparticipaci. El trabajo deestos participantes permiti. Sin embargo,lo anterior ha sido insuficiente para superar los retos que implica elevar la calidad de los aprendizajes, atendercon equidad a los alumnos durante su permanencia en la escuela y asegurar el logro de los prop. Por ello, en coordinaci. Aprincipios de los a.

Sin embargo, en la modalidad de secundarias generales se realizaron algunasmodificaciones, las cuales incorporaron nuevos componentes curriculares, como enfoque, finalidades, objetivogeneral, lineamientos did. En estemodelo hubo un avance importante al incorporar el concepto de cultura tecnol. El planteamiento secaracteriz. En esta modalidad se propusieron cargas horarias diferenciadasde 8, 1.

La propuesta estableci. Sin embargo, los trabajos de renovaci. De esta manera, se define un marco conceptual y pedag. Para ello, ha reflexionadosobre. Es un proceso hist. Desde estaconcepci. Por ello, es necesaria una aproximaci.

Por un lado, laalfabetizaci. Para ello, los alumnos parten de sus saberes previos, movilizan y articulanconocimientos t. Lo anterior ser. Estas se caracterizan por la vertiginosa velocidad con que se genera y comunica elconocimiento, las innovaciones t.

Por ello,es imprescindible contar con nuevos conocimientos y habilidades para desempe. En este proceso, movilizanconocimientos, habilidades y actitudes para proponer alternativas de soluci. Realizan mejoras alos procesos y productos a partir de criterios de ergonom. Ello implica analizar y poner en pr. Tampoco se identifica exclusivamente con los conocimientos pr. Esta pone el acento en el saber hacer.

La segunda dimensi. Esta permite el desarrollo delas inteligencias m. Debido a que los aspectos locales, regionales e hist. Las condiciones de nuestro pa. Lo anterior,con el prop. La equidad se relaciona con la construcci. Tradicionalmente se ha pensado que los alumnos de g.

En el mismo sentido, se piensa que la elecci. En este sentido, el docente debe participaractivamente en la atenci. La seguridad e higiene en el laboratorio de Tecnolog. Los accidentes son causados por situaciones que en la mayor. Sin embargo, existen otros que son aleatorios.

Si se investigan las causas de suorigen, se concluir. En este sentido, los docentes deben enfatizar en la importancia del cuidado y seguridad de losalumnos, as. Consideraciones Generales para el Trabajo con los Programas de la. Asignatura de Tecnolog. Sin embargo, su identidad est. Noobstante, existen otros que son propios de la Tecnolog. Este adquieregradualmente conciencia para regular su propio aprendizaje.

Se propicia que el alumno, de manera individual, en interacci. De esta manera, se propone que los alumnosparticipen en situaciones de aprendizaje que les permitan dise. Asimismo, deja de ser una actividad de desarrollo (Plan y programas de estudio,1. Plan y programas de estudio 2. Los recursos de apoyo para la ense. Sin embargo,las pr.

De esta manera, los alumnos, adem. Lo anterior, con la finalidad de proponer mejoras en los procesos y en los productos, tomando encuenta los impactos sociales y en la naturaleza. La presencia de las tecnolog.

Por ello, esnecesario buscar nuevas configuraciones respecto al papel del docente y de sus alumnos, de tal manera quepermitan el aprendizaje aut. De esta manera, el docente puedeidentificar los avances y las dificultades de los alumnos en su aprendizaje, con el fin de retroalimentar eltrabajo de . Para definir los criterios se requieretomar como referente los aprendizajes esperados.

Es necesario que la evaluaci. Con base en lo anterior, los alumnos pueden identificar, de manera individual y con sus pares, losavances en sus aprendizajes, las dificultades enfrentadas y las fortalezas demostradas durante el desarrollode procesos y en la elaboraci. Estos aspectos pueden utilizarse como insumos para laevaluaci. La evaluaci. OFERTA EDUCATIVA PARA LA ASIGNATURA DE TECNOLOGIALos programas de estudio de la asignatura de Tecnolog. Se definieron con base en el diagn. Con el fin de asegurar que losprogramas sean implementados de acuerdo a los lineamientos emitidos por la Subsecretar. De acuerdo conlo anterior, se establecen las siguientes orientaciones.

Losdocentes ser. Asimismo, orientar. La DGDC es la encargada deconvocar la participaci. Ms Office Pro Plus X86_64.

Para ello se establecen los siguientescriterios: 1. Ti 50 Mr 2012 Generic Cymbalta here. Tal y como lo se. El Proyecto Tecnol. De esta manera, los temas generales no ser.

Los responsables de realizar el diagn. Esta Direcci. Para las escuelas secundarias t. Para el caso de aquellos . ORGANIZACION DE LOS CONTENIDOS PARA LA EDUCACION SECUNDARIA GENERALLos contenidos para el estudio del campo de la Tecnolog. Articula el saber te. Toma en cuenta la interacci.

Incorpora los principios del desarrollo sustentable que orientan la visi. Considera las caracter. Incorpora la integraci. Por ello, se ponen en pr. Asimismo, se pretende que los alumnos elaboren representacionesgr. TECNICA Y TECNOLOGIAEste bloque permite un primer acercamiento a la tecnolog.

Desde esta perspectiva, se propone a la t. MEDIOS TECNICOSEn este bloque se aborda el an. TRANSFORMACION DE MATERIALES Y ENERGIAEn este bloque se retoman y articulan los contenidos de los bloques I y II para analizar los materialesdesde dos perspectivas.

La primera considera el origen, las caracter. La segundapropone el estudio de los materiales, tanto naturales como sint.

Asimismo, se revisan las implicaciones en el entorno por la extracci. Para ello, ser. Transformaci. COMUNICACION Y REPRESENTACION TECNICAEn este bloque se analiza la importancia del lenguaje y la representaci. Se enfatiza el estudio del lenguaje y la representaci. PROYECTO DE REPRODUCCION ARTESANALEn este bloque se introduce al trabajo con proyectos. Se pretende reconocer sus diferentes fases eidentificar los problemas, ya sea para hacer m. El proyecto deber.

Por ello,se sugiere que . Se propone la reproducci. Proyecto de reproducci. El enfoque de sistemas se utiliza para analizar los componentes de los sistemast. TECNOLOGIA Y SU RELACION CON OTRAS AREAS DEL CONOCIMIENTOEn el primer bloque se aborda el an. A partir de laselecci. Por ello, esconveniente que los alumnos reconozcan que el conocimiento tecnol.

Es importante enfatizar que los conocimientos cient. Para ello, se deber. CAMBIO TECNICO Y CAMBIO SOCIALEn este bloque se pretenden analizar las motivaciones econ. Eltratamiento de los temas permite identificar la influencia de los factores contextuales en las creacionest. Con la intenci. LA TECNICA Y SUS IMPLICACIONES EN LA NATURALEZAEn este bloque se analiza el desarrollo t.

Con esta orientaci. PLANEACION Y ORGANIZACION TECNICAEn este bloque se estudia el concepto de gesti. Asimismo, se promueve el reconocimiento de lascapacidades de los individuos para el desarrollo de la comunidad y para identificar los insumosprovenientes de la naturaleza, as. PROYECTO DE DISE. Estas acciones pueden realizarse demanera secuencial o paralela seg.

No obstante, podr. En su desarrollo, deber. Proyecto de dise. Asimismo, se promueve la identificaci.

TECNOLOGIA, INFORMACION E INNOVACIONEn este bloque se pretende el reconocimiento de las caracter. Igualmente, se fomenta el uso de las TIC para el dise. CAMPOS TECNOLOGICOS Y DIVERSIDAD CULTURALEn este bloque se analizan los cambios t.

Se busca analizar la creaci.